El Colegio Adoratrices es una institución educativa que ofrece los niveles de preescolar (transición), educación básica y media técnica, de carácter privado, confesional católico, fundado y dirigido por la Comunidad de Religiosas Adoratrices, orientado por los principios y valores micaelianos. Presta sus servicios atendiendo a los fines de la educación planteados en la Constitución Política de 1991 y la Ley General de Educación. El énfasis del Proyecto Educativo Institucional es la formación y capacitación para la vida laboral que conlleve a la dignificación de la mujer y su familia.

 

VISIÓN

 

 

El Colegio Adoratrices, en sus niveles de preescolar, básica y media técnica, al finalizar la segunda década del siglo XXI, ostentará liderazgo ofreciendo el mejor programa curricular en las diferentes áreas de formación y en la modalidad comercial,  atendiendo a los avances de la ciencia, la técnica y la tecnología, a fin de lograr la  eficiencia, calidad y competitividad de sus egresadas, el desarrollo humano y la dignificación de la mujer y su familia.

 

MISIÓN

 

 

El Colegio Adoratrices tiene como misión la formación de la niña y la joven en sus dimensiones humano-cristiana, ética, moral, social, académica y laboral, de tal manera que asuma conscientemente su proceso auto-formativo, adquiera y genere conocimientos y  trabaje por su dignificación y la de su familia.
Para lograrlo hace énfasis en la modalidad técnico-comercial fundamentándose  en laPedagogía del Amor propuesta por Santa María Micaela y en el Modelo Pedagógico Conceptual.

 

FILOSOFIA Y PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

 

La institución siendo fiel a la filosofía adoratriz, fundamenta su labor en la acción preventiva, considerada básicamente de carácter educativo, buscando crear condiciones y experiencias pedagógicas, que hagan que la persona en proceso de formación aprenda a ser, se convierta en protagonista de su propio desarrollo y establezca con Jesús una relación de pertenencia que modele todas sus demás relaciones.
La vida institucional gira alrededor de las niñas y las jóvenes como protagonistas del proceso educativo, en búsqueda de una personalidad equilibrada.

La filosofía institucional del Colegio Adoratrices está basada en los siguientes principios:

 

1. Educación centrada en la persona: implica tener un respeto profundo por la dignidad humana y la autonomía de cada niña o joven; fe en su capacidad de cambio y en sus posibilidades de superación. Reconoce a la persona como un ser integral  que ama, piensa y actúa, por lo tanto basa su formación en la teoría del triángulo humano expuesta por Pedagogía Conceptual.

2. Educación liberadora: la niña y la joven son sujetos de su propia educación, capaces de tomar decisiones libres y responsables que les permitan abrirse a nuevas alternativas de realización personal y social, rechazando la manipulación y aprovechando las perspectivas que le ofrecen la ciencia, la tecnología y los medios de comunicación social de manera racional y crítica.”La afectividad decide en que invierte cada persona su existencia” y por lo tanto, dedica tiempo y esfuerzos al conocimiento y desarrollo del sistema afectivo en todas sus dimensiones.

3. Educación en valores: se forma en valores y actitudes cristianas que proyecten el SER hacia un cambio donde todos puedan disfrutar del bienestar individual y colectivo, buscando educar en el respeto, el amor a la vida, la solidaridad, la justicia, la honestidad, la participación responsable y el espíritu de servicio. Una persona cristiana es una excelente ciudadana.

4. Educación personalizada: fundamentada en un mejoramiento de las relaciones que aceptan y valoran la persona por el ser y no por el tener, fortaleciendo en las niñas y jóvenes el descubrimiento de sus valores significativos mediante la potenciación de su inteligencia emocional hasta alcanzar los más auténticos niveles de compromiso consigo mismas, con sus semejantes, con el mundo y con Dios.

5. Educación para el trabajo: considerado como un valor fundamental para la promoción humana, que conduce a la joven a desarrollar habilidades y aptitudes en una tarea creadora de realización personal y social. Este es uno de los objetivos de la educación media técnica. El sistema cognitivo vincula a los seres humanos con sus realidades a la par que con sus congéneres y el sistema expresivo nos permite compartir con los otros nuestras ideas, pensamientos y conocimientos. La correcta estimulación y desarrollo de éstos dos sistemas dará como resultado un significativo cúmulo de conocimientos, el amor por su búsqueda y un excelente desempeño laboral.

6. Educación evangelizadora: cumpliendo con el encargo hecho por Dios y por la Iglesia se ofrece a las niñas y jóvenes y a sus familias, la oportunidad de allegarse a Jesús, comprender el misterio de su persona y aceptar el llamamiento a formar parte de su reino.

 

LA BANDERA

 

 

 

 

 

 

 

 

Está compuesta por una sola franja de color verde que simboliza el sentido místico, el despertar de nuestra vida interior y de todos aquellos principios que llevan a la persona  al cultivo de sus facultades creativas y sensibles.

En la institución el verde sintetiza toda aquella fuerza de inteligencia que se debe orientar en las educandas para alcanzar en ellas un desarrollo intuitivo, creativo e integral que las convierta en promesas de la familia y el estado, y las trascienda espiritualmente hacia una vida cristiana.

 

 

EL ESCUDO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El escudo del Colegio se compone de dos círculos: uno exterior en el cual aparece en fondo blanco el nombre del colegio y la ciudad; en el círculo interior en fondo verde se encuentran los siguientes elementos: en la parte superior resplandece y brilla como el sol la palabra “charitas” que significa: Caridad.
La expresión “Alabado sea el Santísimo Sacramento” y la Custodia que aparecen como centro del escudo simbolizan la adoración al Santísimo y la Eucaristía fundamentos del carisma Adoratriz.
Al lado izquierdo de la custodia encontramos un ramo de azucenas emblema de la pureza y pulcritud de todos nuestros actos;  al lado derecho un ramo de rosas rojas que simboliza el amor con el que educamos y para el que educamos; fortalecidas por el verdor de sus hojas éstos dos ramos se entrelazan mediante un monograma de amor a María Santísima, nuestra Madre Celestial.